2019-2020学年度第二学期第8周教学质量监控情况

作者:时间:2020-04-11点击数:

电子信息工程学院在做好“新冠肺炎”疫情防控工作的基础上,在开学第八周,学院教学工作开展井然有序。各教研室组织研讨线上教学体会,交流线上教学方法和经验,学习其它学院线上教学的经验,为提高线上教学的实效,针对线上教学中存在的问题开展讨论并且做出相应改进。本周我院各教研室根据教务处2020年教育教学研究项目申报通知讨论各教研室申报的教研项目和课程建设申报项目拟申报教研项目3项,各教研室在教研活动中商讨如何提升大学生的创新实践能力拟申报大学生科技创新项目10项,具体材料正在准备中。本周开展我院教师线上教学本周共开设各类专业课程34门,共计49个教学班,在线课程任课教师27人,给近2279人次的学生提供网上授课。具体情况如下:

一、领导督导深入课堂,学管信息反馈及时。

1、学院领导和督导现场听课已经成为常态。每位督导老师在认真听课的基础上,听课后还与老师们进行交流,每周教学督导老师汇总的教学情况也非常及时,学院对教学第一手材料把握精准。孙歆钰老师在听取了我院《电气安全》《实用营养保健》两门公选课后,在充分肯定了该两门课课前充分准备,课堂组织较好,有序进行,利用学习通、QQ等完成教学,学生到课率较高、积极参与学习的基础上。对课程与学生的互动上建议采用多种教学方式进行互动,增强学生的学习兴趣。并且督促线上教学的不足的地方本周进行整改。做到了更好的督促检查线上教学工作。

2、学院学管联动反馈信息及时有效。我院学工办组织各班学生召开班会,反馈了线上教学的意见和建议,我院立即反馈到各教研室老师,在教研室活动中进行发布,各教研室老师针对学生反映的情况由各位督导老师督促各位教师进行整改。

二、教研活动内容多,选择方法忙切磋。

线上教学第八周,我院各教研室开展形式多样的讨论。

1、本周我院各教研室根据2020年教育教学研究项目申报通知讨论各教研室申报的教研项目和课程建设申报项目,电力系统教研室郑全新老师、物联网教研室老师李艳丽、喻剑平、图文信息教研室陈良哲等老师针对我院教师研讨热点和教学体会讨论拟申报的教育教学研究项目。

2、我院各教研室还针对课程建设的建设要求拟对专业学术类何习佳老师的《发电厂电气部分》、专业选修课《控制工程基础》《通信原理》、通识教育核心课程《实用营养保健》等类课程讨论立项建设。

3、改进了教学方法和手段。本周教研活动中,我院各教研室重点学习和讨论了其它学院线上教学经验,在原来线上教学的基础上改进了教学方法和手段。物联网系统与应用教研室老师为了加强课堂管理,尝试采用随机点人回答问题的方式,这是增强学生自觉学习的一个措施,即使随机点的人都回答不出来,也不批评,但是只要一说其他同学可以抢答,立马就会出来正确答案了,比课堂上课效果要好。《单片机原理与应用》张莉莉老师,以前采用录屏上、在线交流答疑的形式教学,部分学生没有电脑只有手机上课,为了让同学们更加直观的感受程序的编译及运行,改为直播同时录屏的方式。舒忠老师本周线上课程进行了适当调整,提前录课上传QQ,学生在QQ群中提交作业答案,老师及时对学生的答题结果进行检查并进行讲解,采用这种方式后,以前教学中存在的问题基本有效得到改进。孙歆钰老师的《控制工程基础》改为了钉钉群发布任务以及直播,因为钉钉群直播可以统计具体的听课数据,有助于帮助老师掌握学生学习情况,包括听课人数,听课时长,回看时长,都有具体数据。有些教研室老师还针对网课的学生学习的现状,适当调慢了专业课进程,确保线上课程的学习效果。

4、大学生科技创新训练计划项目申报准备工作。我院电力系统教研室郑全新和袁氢老师、物联网赵娟、邹云峰、马雪芬、邓鹏老师、图文信息教研室郭婷老师谋划如何在提升大学生科技创新能力的拟申报大学生科技创新项目10项。

5、教研室《电路》课程老师还根据学生没有纸质教材无法更高效学习的困惑,让教研办反映一下学生是否能够自己买教材,回学校后退订学校教材站的教材?教研办把学生的意愿及时反馈给教材站,征得教材站的同意后,为方便学生学习打开通道。

三、2020届毕业设计(论文)工作。

学院为确保2016217名本科毕业生顺利毕业,根据2020届毕业设计工作安排和疫情防控预案工作安排,对各专业毕业设计(论文)进展情况进行了全面调研,情况如下:2020届本科毕业生共217人,现完成二稿共215人,占本届本科毕业生99.1%;完成三稿人数167人,达到本届本科毕业生的76.95%。现已有12名同学完成了查重上传了查重报告,7名同学完成了终稿上传。学院每周公布毕业设计学生完成的情况,督促每位指导老师将指导学生的毕业设计进度有序推进,并且制定进程表,按要求,保质保量完成相关工作。经过调研,我院物联网工程除有一位同学完成了制作的作品要去学校进行调试,印刷工程除了有一位同学电脑在学校,估计回校两周可以完成外,其他学生和电气工程专业学生能如期完成毕业设计(论文)工作,不需要返校完成毕业设计(论文)的,可按照原定计划推进。预计四月底毕业设计三稿全部可以完成。近期完成三稿的学生也在进行修改争取早日进行查重和后续工作。根据我院2020届各专业毕业设计(论文)工作预案,2位同学设计和实物制作等需要疫情过后返校可以完成的,我院指导教师也安排了在学生返校前对学生进行相关指导,指导学生在家查阅文献资料、设计实验方案、熟悉实验方法、提前购置相关元件等,学院和指导教师需提前做好实验(设计)场所、仪器设备、材料等准备工作,保证学生返校后尽快进行实验(设计),完成相关实验和制作。

    四、学生反馈意见

119电工二班:《复变函数与积分变换》每次直接上1个半小时直播课,课上没听懂课下只能看其他视频,不能再回顾老师的。

建议:希望老师能把自己讲解的录屏文件分享给学生,便于学生回顾。。

219印工班:课程进度有些快,有些接受不了;老师布置的作业有些时候没人提醒截止时间,导致作业没有按时提交。老师布置的作业有些没有答案,不知道做的怎么样

建议:希望老师结合学生实际情况对课程进度进行一些调整;每个班级老师选一个学习委员,负责提醒同学们交作业或者一些老师布置的任务;老师将完成的作业讲解一下,提高同学们对课程知识的运用。

 

 

 2020411

Copyright© 2020 All Rights Reserved. 荆楚理工学院  电子信息工程学院  地址:湖北荆门市象山大道33号   邮编:448000   版权所有